近日各地接連發生失常青年的暴力行為，所謂「失常」並不等同精神病，或許與個人心態不成熟，不懂發洩鬱悶有關。那麼，為何會出現這樣的情況呢？蓋社會已缺乏關愛，又忽視道德教育，令新一代沒有好好培養慈愛心，也沒有智慧面對人生逆境及衝擊，稍遇不滿即失去忍耐力，最終鑄成大錯。
要令下一代有智慧面對人生順逆，一切要從教育開始，而且要以慈愛為出發點，時刻給予關心、鼓勵和尊重。若沿用教條式的道德灌輸，年青人必定反彈很大，現代人都少有吃苦，也未必能體會人間苦難，故不容易明白古人制定道德戒條的意義。有說教育無非傳道、授業、解惑，但實行起來真的簡單嗎？在傳道方面，只說大道理是沒多大效用的，還需要父母及師長以身作則，引導孩子懂理和懂事。授業也不只是課本知識，更重要是做人處事的道理，這才是教育的目標。解惑，就是多聆聽孩子的心聲，以道德哲理排解他們心中的疑慮。
《道德經》曰：「為學日益，為道日損。」德育和一般教學不同，學問是增長知識，而德育是消減我們的煩惱和罪惡。近日暴力案中的犯案者皆是心中對社會充滿敵意，如能以愛化敵，以德報怨，以靜去煩，又豈會產生歪念！現在世界的教育只是集中在「為學」的外在求取經驗知識，而缺乏「為道」的體悟和反省，只認為世界虧欠自己，而不懺悔自身過錯，以致煩惱妄想，憂苦身心而不得已，這是否我們的教育理念出現問題？
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